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  • 學校年級組長個人工作總結

    時間:2022-08-30 18:22:29 總結 我要投稿

    學校年級組長個人工作總結

      總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的學校年級組長個人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學校年級組長個人工作總結

      在新任孫校長帶領的新一屆班子的指揮下,本學期實行年級組管理,回頭想想這學期的所做的一切工作,踏實而又忙碌,風雨兼程、有喜有悲?偠胖,我們的團隊是一支戰斗力較強,作風強硬,時時能夠堅守崗位,處處能夠團結一致,工作始終都能保持一條心,工作中不分你我,同心協力,使得我們七年級的工作多點開花,成績顯著!接下來我就談談這學期工作。

      一、這學期主要工作:

      管理方針:團結協作、共同發展、力求極致

      這學期,我們的老師始終以孫校長提出的“養成教育是一輩子的教育”為核心,大家相互團結、共同進步、努力拼搏、工作中不斷創新,處處永爭排頭兵。

      1、扎實有效的狠抓教學工作。

      開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理念及“教導教務兩處室”的工作計劃,老師們就學校的工作一致表態要堅持不移的把工作放在首位,踏踏實實的工作,勤勤懇懇的鉆研,對這學期的工作滿懷信心,有一個美好的.憧憬。當然,在平時工作中我們的老師言出必行,用自己的行動證明的一切,他們處處嚴格要求自己,一切聽從校領導的指揮,開會、學習、教研、上下課不遲到不早退,工作態度端正,嚴謹治學、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。

      年級組開會時,大家能暢所欲言、各抒己見,對于年級組的管理提出寶貴的意見,備課時、議課時大家深挖教材,積極發表自己獨特見解,相互交流,共同商議,最后議出高質量的備課,使我校的課堂質量有有了質的變量。聽課評課大家積極認真,特別是年輕的教師,花費大量的時間去聽有經驗老師的課,虛心向同事求教,來彌補自己的不足。坐守班,大家不是在積極的批改,就是在相互交流課堂的得失,要么就如何培養學困生,大家一塊出謀劃策,要么就認真的寫筆記、編試題、學習專業知識等等,對工作是一絲不茍,盡職盡責。

      正是由于大家對工作的積極熱情,充滿激情、高度負責,才使我們初一的工作進步明顯,成績突出。在期中考試和月考中,優秀生數與兄弟學校相比較名列前茅。在期中考試分析會上,大家認真分析沒有考好的原因,找差距、想辦法,及時調整策略。在召開的座談會上,大家表明決心,誓言一定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下,我們的課堂效率比以前更有效,學生掌握的知識比以前更扎實,相信通過大家的拼搏,期末考試的成績一定會令人振奮。

      2、堅持不懈的抓好常規工作。

      這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情,無論多苦多累,大家都能第一時間去完成,議課、備課、聽課、批改、學習筆記這些常規的教學工作,大家更不在話下,大部分同志都能高質量的完成。特別是我校的新課改“自主建構”模式的環節,大家觀念強、理念新、自身素質高,學習能力強,能夠按照要求寫出高質量的教案及教學流程,把我校的課堂推向了高潮,課堂效率更有效。

      (1)堅持早讀前、上課前、自習前節節課查有無遲到早退現象,若發現有問題,我們及時處理,該批評就批評,該通報就通報,從不縱容老師們的錯誤。

      (2)召開了兩次考試分析會,會上大家認真分析沒有考好的原因,及時調整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經驗及教學中一些好的方法。

      3、采取多渠道,全方位對學生進行管理。

      (1)為了學生在校安全,能夠健康的生活,開學以來,就從生活習慣、勞動習慣、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育,經過一學期的努力,學生從各個方面都有非常大的轉變。

      (2)堅持開好每周二的年級學生會,對每周出現的學生違紀,年級會時及時處理,發現問題提前預防,督促學生養成遵守紀律的好習慣。

      (3)堅持每一月開一次主題班會,有關安全、學習、飲食、網絡、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學生寫好心得體會,從而真正讓他們認識到如何健康的生活。

      二、工作中的不足

      1、學生自覺學習的意識淡薄,不知道珍惜時間,因此還需要培養學生的學習習慣。

      2、少部分學生隨手亂扔垃圾,浪費比較嚴重,不注重儀容儀表,行為習慣還有待改進。

      3、個別老師偶爾有遲到、曠課現象,有些老師課堂上不帶教學流程,出現課堂低效。

      4、個別老師思想渙散,開會、議課、教研不積極,偶爾有遲到現象。

      5、個別老師的坐守班不積極,學科之間不能很好互相交流,相互學習。

      三、今后努力的方向

      1、堅持不懈的抓好常規工作,一如既往的把教學工作放在首位,多培養學生的學習習慣,更有效的加強學生的行為習慣,杜絕遲到、曠課現象。

      2、老師要更精心的準備好備課,設計更好教學流程,使每堂課都能高效率的完成。

      3、做好學科之間整合工作,加強學科組之間學習,相互交流,以優補弱,相互促進,達到強強補弱的效果,使我們每個學科都有所進步。

      4、組織教師多學習,多教研,不斷提高教師的業務水平和專業知識,提升教師的綜合能力。

      5、多組織班主任學習有關班級的管理知識,堅持一大周進行一次班主任經驗交流,提高各班主任的管理能力。

      最后,感謝學校領導和老師對我們年級組工作的指導和幫助,感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

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